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在经历了几次失败的调解后，小剑人ENFJ和小画家ISFP的关系变得更加紧张。每一次的互动似乎都在不断地加深他们之间的裂痕。
一天，在课堂上，小剑人ENFJ布置了一个新的团队项目，要求学生们在一周内完成一件复杂的魔法装置。小画家ISFP再次感到焦虑，她习惯于独立工作，团队项目让他感到极为不适。
“这个项目需要你们每个人的努力和合作，希望大家能发挥自己的特长，互相支持。”小剑人ENFJ在布置任务时特别强调了团队合作的重要性。
小画家ISFP站在角落里，低着头，不敢看小剑人ENFJ。他知道自己又要面对团队合作的挑战，心中不安愈发强烈。
项目进行到一半时，小画家ISFP因为感到压力巨大，开始独自工作，避开团队的合作。他觉得自己一个人能更好地完成任务，但这样做却引起了团队其他成员的不满。
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